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Médica Panamericana, D. Madrid: Médica Panamericana. Resultado 8. Resultados de aprendizaje Resultado 1 CFB15 Conocer los principios biológicos y aplicar los esquemas teórico-procedimentales para diseñar y desarrollar proyectos educativos y unidades de programación relacionadas con la salud y la alimentación que permitan adaptar el currículo al contexto sociocultural. A continuación se relacionan algunas recomendaciones al alumnado acordes a la metodología de trabajo para la superación de esta asignatura:. Taylor, S. En este enlace puede consultar la guía docente de las asignaturas de la Universidad de Jaén incluidas en el programa PATIE con ayuda o docencia en otros idiomas. Resultado 5 CFB


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Resultados de aprendizaje. Denominación de la competencia. Resultado 1 CFB

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Ideas innovadoras. Psicología de la salud. Madrid: Paraninfo. Clases teóricas.

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Resultado 2. Anorexia, bulimia: pautas para prevenir, afrontar y actuar desde la infancia. Actividad 3.

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Conocer los principios biológicos y aplicar los esquemas teórico-procedimentales para diseñar y desarrollar proyectos educativos y unidades de programación relacionadas con la salud y la alimentación que permitan adaptar el currículo al contexto sociocultural. E-MAIL: amabril ujaen. Guías docentes. Rodríguez Marín, J. Resultado 2 CFB15 Conocer los principios psicológicos de un desarrollo y comportamiento saludable. Resultado 5 CFB17 Conocer los fundamentos teóricos y técnicos que posibiliten la colaboración adecuada del maestro con el psicólogo para la intervención, en contextos escolares, sobre los trastornos del sueño, la alimentación, el desarrollo psicomotor, la atención y la percepción auditiva y visual. Colaborar con los profesionales especializados para solucionar dichos trastornos. En este enlace puede consultar la guía docente de las asignaturas de la Universidad de Jaén incluidas en el programa PATIE con ayuda o docencia en otros idiomas.

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Acceso Identificado Usuario Contraseña. Pedro Antonio García López pagarcia ugr. Javier Valls Prieto Luchar cr. Gualberto Buela Casal Gimnasia mental. Alejandro Guillén Riquelme cr.

José Antonio Docenfes Acosta 4 cr. José Manuel Ríos Corbacho 2 Cupido cantante. Gualberto Buela Casal 1,5 cr. Ramón Arce Fernandez, 1,5 cr. Antonio Teruel Dlcentes 3 Guias docentes ujaen. Francisco Javier Garrido Carrillo 3 Guias docentes ujaen. Joaquín Pegalajar Chica 3 cr.

Asunción Gómez Bueno 3 cr. Normas de permanencia.

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Conocer los fundamentos psicológicos que posibiliten al maestro la identificación temprana de las carencias afectivas, alimenticias y de bienestar que perturben el desarrollo de los estudiantes. Factores de riesgo. Madrid: McGraw-Hill. CFB

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Comprender la importancia de la actividad física en el desarrollo saludable del niño. Créditos ECTS: 6. Conocer las características comportamentales de las alteraciones del sueño, la alimentación, el desarrollo psicomotor, la atención y la percepción auditiva y visual. Salud

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